新巴黎人官方

社区核心的卓越教育

社区核心的卓越教育

特殊教育需要与残疾

绿洲’ ethos is based on an overarching theme of Inclusion; welcoming, 鼓励并使所有人能够尽其所能,无论这样做可能面临什么样的挑战.

学生, 在他们学习的某个阶段, 可能有特殊的教育需要,包括进一步发展他们的天赋, 人才, 学习, 情绪或行为. 通常,这些需求可以通过提供各种不同的活动来满足他们的学习,以及他们的老师的额外支持.

在occassion, 可能需要额外的外部支持, 例如教育心理学家或支持教师,当这些干预措施仍然不能满足孩子的需求时, 新巴黎人官方将要求地方当局进行全面评估. 在初级阶段,新巴黎人官方有两个“特殊需求”群体, 一个在斯特劳德格林,为年幼的孩子,一个在长巷,KS2儿童. 在这个过程的每一个阶段都要寻求父母/照顾者的参与和许可. 新巴黎人官方将努力通过提供这种支持,使新巴黎人官方所有的学习者能够充分发挥他们的潜力.

在初级阶段,新巴黎人官方有两个“特殊需求”群体, 一个在斯特劳德格林,为年幼的孩子,一个在长巷,为KS2的孩子, 哪些学校照顾有中度学习困难的学生. 这些学生被纳入主流班级, 但是每天都要得到特别的帮助, 通过学校有特殊需要的老师提供的专门教学项目,以及在体育和游戏时间方面的帮助. 学校受益于这些团体,因为新巴黎人官方都更宽容彼此, 更欣赏对方的个人品质,学会尊重对方.


新巴黎人官方的学校已经成为克罗伊登理事会一项令人兴奋的新倡议的一部分,该倡议旨在改善对居住在克罗伊登的有特殊需要或残疾儿童的支持.

还有新巴黎人官方这个地区的其他几所学校, 新巴黎人官方得到了资金,为SEND青少年提供更早、更有针对性的帮助和支持. 这将使新巴黎人官方有特殊需求的工作人员能够与新巴黎人官方的合作学校密切合作,迅速获得必要的支持和帮助,帮助那些开始证明他们有额外需求,而无法通过新巴黎人官方学校的SEND资源满足的学生.
这种早期的帮助可能以建议的形式出现, 学校到学校的支援, 转介专家服务, 或者额外的资源可以迅速到位,而不会造成不必要的延迟. 这是因为新巴黎人官方的学校集团持有新巴黎人官方之间的资金,所以新巴黎人官方可以以一种有效的有针对性的方式将资金用于最合适的孩子.
这项计划被称为“局部性发送支持”,将在本学年进行. 新巴黎人官方当然会密切关注结果. 并不是所有的克罗伊登学校都在这个项目中, 但到2022年9月,它将在克罗伊登所有主流学校推广. 目前,该计划只针对克罗伊登的居民,不会影响已经接受过教育的学生 & 医疗保健计划或强化学习条款.
如果你想了解更多关于这个计划的信息,请巴黎人官方网站的包容经理, 当通(primaryadmin@oasisshirleypark夫人.Org),新巴黎人官方将很高兴向您发送进一步的细节.
 

更多有能力、有天赋和有才能的学生

教学人员为更有能力的学生提供不同的活动和一系列的支持和资源, 天才学生.

英语作为一门外语(EAL)

新巴黎人官方知道很多学生在家里使用不止一种语言. 新巴黎人官方欢迎来自国外的新学生进入新巴黎人官方的学校,并为他们提供适应新环境和学习英语的支持. 所有被确定需要额外支持以发展语言习得的学生都可以从新巴黎人官方的EAL团队获得个人或团体的辅导.

儿童保护和学生福利

新巴黎人官方的儿童保护方案以促进安全的方式支持每个儿童的发展, 自信和独立. 学院有注意义务和权利采取合理的行动,以确保其学生的福利和安全. 如工作人员有理由担心儿童可能受到虐待, 忽视或任何其他形式的虐待, 学院将遵循保护程序,并告知社会服务机构其关注的问题.

关于孩子的需要,我应该联系谁?

新巴黎人官方的特殊教育需求协调员(SENCO)全面负责这项政策的实施,并协调为接受特殊教育需求支持的学生提供的具体服务. 新巴黎人官方的SENCO也为SEN条款的战略发展做出贡献. SENCO的角色由新巴黎人官方的包容助理主管Tracy Downton承担,您可以通过电子邮件或通过学校办公室或 特蕾西.downton@oasisshirleypark.org

二次

特殊教育需求合作协调人(SENCO)负责协调为接受特殊教育需求支持的学生提供的特殊教育需求,以及特殊教育需求提供的战略发展, 黛博拉中心. 通过电子邮件联系 黛博拉.center@oasisshirleypark.org 或通过学院办公室.

新型冠状病毒肺炎
在2019冠状病毒病期间,新巴黎人官方的一些政策发生了改变,学校部分关闭. 请电邮学校办公室索取修改后的副本. 
为了应对新型冠状病毒肺炎大流行以及大多数人转向在家学习,一些角色/责任和课程描述可能已经改变. 
如果您想了解更多关于修改的信息,请通过电子邮件联系学校办公室.

送政策 

学生平等与包容政策

可访问性计划(主)

可访问性计划 
(二级)

SEND信息报告(初级)

环境局局长资料报告(二级)

本地SEN支援(克罗伊登)